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| 習(xí)近平論以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗(yàn)主題教育成果 | |
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| 習(xí)近平論在新征程上譜寫改革開放新篇章 | |
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| 挺膺擔(dān)當(dāng) 昂揚(yáng)奮進(jìn) 為強(qiáng)國(guó)建設(shè) 民族復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量 習(xí)近平總書記給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的學(xué)生回信在云南引發(fā)熱烈反響 | |
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| 習(xí)近平論運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況解決新問(wèn)題 | |
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| 習(xí)近平論加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法治保障 | |
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| 習(xí)近平給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的學(xué)生回信 | |
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| 習(xí)近平論尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造 | |
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| 習(xí)近平：在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上的講話 | |
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| 習(xí)近平論堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理 | |
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| 《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書記重要文章《在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上的講話》 | |
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| 習(xí)近平論扎實(shí)推進(jìn)新型工業(yè)化 | |
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| 深學(xué)篤用習(xí)近平生態(tài)文明思想 加快建設(shè)綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū) | |
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| 習(xí)近平：辦法就在群眾中|跟總書記學(xué)調(diào)研⑥ | |
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| 習(xí)近平論樹立大食物觀 | |
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| 習(xí)近平論增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)力和安全性 | |
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| 【學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育】凝心鑄魂筑根本 實(shí)干擔(dān)當(dāng)促發(fā)展 | |
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| 調(diào)研搞得好不好，習(xí)近平提出3條標(biāo)準(zhǔn)|跟總書記學(xué)調(diào)研⑤ | |
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| 習(xí)近平論全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興 | |
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| 習(xí)近平論完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念 | |
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| 習(xí)近平論樹牢群眾觀點(diǎn)、貫徹群眾路線 | |
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