| 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) | 校訓(xùn)：追求真理 造福社會 自強(qiáng)不息 | |
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| 南京師范大學(xué) | 校訓(xùn)：正德厚生 篤學(xué)敏行 | |
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| 大美科技特派員 | 黑龍江大學(xué)教授張彥龍的一天 | |
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| 西北農(nóng)林科技大學(xué)：疫情下的小麥育種“保衛(wèi)戰(zhàn)” | |
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| 博雅大學(xué)堂云課程 | 植樹還是種草：北方草原帶的生態(tài)建設(shè) | |
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| 西北農(nóng)林科技大學(xué)：“科技候鳥”躬耕田野 鑄造“中國飯碗”堅實底座 | |
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| 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教授伍樹松：醉心于科研世界 只為讓家鄉(xiāng)土豬走向世界 | |
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| 四川農(nóng)業(yè)大學(xué)：情系秦巴山區(qū) 助力鄉(xiāng)村振興 | |
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| 浙江德清沈佳：大學(xué)生變身“新農(nóng)人” | |
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| 延安大學(xué)王曉澗：為陜北小雜糧注入更高的科技含量 | |
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| 華東師范大學(xué)：勞動課，把知識變成力量 | |
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| 教師風(fēng)采 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)教授蔡禮鴻二三事 | |
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| 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)：一群奔忙在振興路上的鄉(xiāng)村實習(xí)生 | |
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| 四川：大學(xué)生做起農(nóng)業(yè)創(chuàng)意設(shè)計 產(chǎn)學(xué)結(jié)合為農(nóng)場發(fā)展助力 | |
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| 美麗鄉(xiāng)村，振興有我 | 安徽鳳陽：大學(xué)生“鄉(xiāng)官”耿陽扎根基層投身鄉(xiāng)村振興? | |
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| 浙江工業(yè)大學(xué)：一碗米面的產(chǎn)業(yè)化之路 | |
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| 大連民族大學(xué)：把科技送到田間地頭 | |
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| 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)：田埂上的“教授團(tuán)” | |
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| 美麗鄉(xiāng)村，振興有我 | 安徽鳳陽：回鄉(xiāng)大學(xué)生王中乾創(chuàng)辦家庭農(nóng)場? | |
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